Apresentação da proposta no colégio "Portinari"

Fomos até o colégio "Portinari" apresentar o trabalho aos responsáveis para uma futura aplicação do questionário. A recepção foi surpreendente.
A coordenação ficou de entrar em contato conosco para a possível continuação do nosso trabalho.

Estamos na espera (:

I, R, E, G.

Aplicação do questionário: primeiros contatos

Fomos até a Escola Estadual "Carlina Caçapava de Mello" aplicar o questionário aos alunos das 5a., 6a. e 7a. séries do Ensino Fundamental.
Foi uma tarde extrovertida!
Fomos muito bem recebidos pelos responsáveis e pelos professores que nos concederam total apoio.
Os alunos responderam com seriedade e respeito o questionário proposto.
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Valeu galer@! :)
Parabéns aos responsáveis pela organização da escola.
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"Se um dia tiver que escolher entre o mundo e o amor... Lembre-se. Se escolher o mundo ficará sem o amor, mas se escolher o amor, com ele você conquistará o mundo."
- Albert Einstein -

Resposta da Escola "Carlina Caçapava de Mello"

Recebemos a resposta da Escola Estadual "Carlina Caçapava de Mello" dada pelo coordenador Humberto, e nem era mentira pelo 1o. de abril :)

A aplicação do questionário ficou agendada para 06 de abril (terça-feira) às 14h.

Obrigado Escola "Carlina Caçapava de Mello"!!!

I, R, E e G.

Exposição do trabalho à diretoria/coordenadoria da Escola Estadual "Carlina Caçapava de Mello"

Fomos nessa tarde até a Escola "Carlina Caçapava de Mello" apresentar a proposta
do nosso trabalho.

A recepção por parte dos responsáveis foi sensacional. O coordenador Humberto demonstrou imediata atenção e prometeu repassar o tema da proposta à direção.

Ficamos no aguardo...

I, R, E e G.

Apresentação da proposta no "Colégio Ideal"

A proposta do nosso trabalho foi apresentada à direção do "Colégio Ideal" e muito bem recebida. A autorização para a aplicação do questionário foi repentina e ficou à nossa disposição uma data que mais nos favoreça.

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Obrigado, "Colégio Ideal"!

Fica nossos cumprimentos.

I, R, E, G.

Primeiro dia de campo: mudança de estratégia

DE
"A influência da internet no comportamento de pré-adolescentes de 10 a 12 anos nas proximidades da estação de metrô Vila Madalena e estação de trem Utinga"
PARA
"A influência da internet no comportamento de pré-adolescentes de 10 a 12 anos dos colégios X e Y, particulares, e A e B, públicos, da cidade de Santo André"

A idéia inicial definida pela equipe foi de realizar um levantamento estatístico nas residências localizadas próximas às estações Vila Madalena e Utinga com o intuito de comparar o comportamento dos pré-adolescentes nas duas localidades.
As primeiras experiências foram iniciadas neste sábado (27/03) com muita expectativa, porém, a dificuldade encontrada em entrevistar os moradores na Vila Madalena direcionou o trabalho para uma nova estratégia: colégios.

Depois do trabalho...
9a. ARTE DA VILA MADALENA: Arte que sustenta
www.artedavila.com.br

FICHA DE AGENDAMENTO

Criamos uma Ficha de Agendamento para melhor organização do nosso trabalho de campo. A idéia é passar confiança e segurança aos moradores da Vila Madalena amanhã :)

I, R, E e G.

QUESTIONÁRIO OFICIAL

Questionário definido pela equipe...

I, R, E e G.

Primeiras decisões

Em um primeiro momento foram discutidos e definidos alguns tópicos do trabalho, tais como:

> definição do tema do blog: "Internet na Pré-Adolescência";
> estruturação do blog: fotos, vídeos, dados estatísticos, enquete e tirinhas;
> elaboração de um questionário para a obtenção de dados estatísticos.

I, R, E e G.

MENSAGEM DE BOAS-VINDAS

O Projeto Educando GVT é uma iniciativa da operadora nacional de telefonia fixa GVT em parceria com o CDI e a Ciranda que visa promover uma reflexão relevante na sociedade sobre o uso consciente da internet, com responsabilidade (www.gvt.com.br).

SEJAM BEM-VINDOS!

Este blog é dedicado a um trabalho da disciplina "Estrutura e Dinâmica Social" ministrada pela Profa. Ana Keila Mosca Pinezi da Universidade Federal do ABC.
O principal objetivo é apresentar estatisticamente a influência da internet no comportamento de pré-adolescentes.
As atividades do trabalho serão realizadas por uma equipe de quatro pessoas:

- Eduardo Guimarães Cândido (eduardo.candido@ufabc.edu.br) -
- Gregory Marques de Oliveira (gregory_oliveira@hotmail.com) -
- Isabelle Caroline Geiger Porta (belleufabc@gmail.com) -
- Rodolfo Sbrolini Tiburcio (rodolfo.sbrolini@ufabc.edu.br) -

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Isabelle, Rodolfo, Eduardo e Gregory.